【Clip! アカデミー】 第101回 2007/11/20
第1週 理論号「基礎心理学から2:無意味綴り(nonsense syllable)」
◆提供:臨床心理士指定大学院受験講座◆
http://www.clinicalpsychology.jp/
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
◆小冊子「臨床心理士指定大学院に合格する勉強法」を100名様にプレゼント◆
~臨床心理士指定大学院受験講座 無料!教材サンプルリニューアル~
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
◆臨床心理士指定大学院受験講座の無料教材サンプルが、添削例を追加して、
パワーアップしました。
◆期間限定で小冊子「臨床心理士指定大学院に合格する勉強法」をもれなく
プレゼント中です。
小冊子は100名様に配布次第、終了となりますのでお早めにお申し込みください。
◇■◇■◇■◇■無料!お申込みはコチラ■◇■◇■◇■◇
https://www.clinicalpsychology.jp/form/sample.shtml
========================================================================
◆提供:臨床心理士指定大学院受験講座◆
http://www.clinicalpsychology.jp/index.shtml
◆目次◆
【指定大学院合格のための必須アイテム『データブック2007』大好評発売中!】
1)【現在地】
2)【無意味綴り(nonsense syllable)】
3)【解説:知識の種】
【次回配信日】
【参考文献】
【編集後記】
※文中の図が正しく表示されない場合、等幅フォントでご覧ください※
メルマガの最後に【Outlook Express・Netscape Messengerの場合】
のフォント設定のやり方を載せてあります。
==================================================================
○ ~~~~~~Clip!アカデミーサイクル~~~~~~ ○
◆ 【Clip!アカデミー】は、
心理用語を紹介するだけの従来の心理系メルマガとは異なる、
1ヶ月(3週)1サイクルで完結するユニークな
無料心理学メールマガジンです。
■ 基本サイクル ■
※【今回はこちら!】 第1週「理論号」… 知識のタネをまく
↓ (用語説明から)
第2週「応用号」… 知識の根を伸ばす
↓ (具体例を中心に)
第3週「展開号」… 知識をつなげる
↓ (テーマを展開する)
第4週 基本的にお休み
(特別号が配信される場合があります)
↓
■ 第2サイクルへ続く ■
○ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ○
※ 【初めてお読みになる方は、こちらもご覧ください。】
● 0ヶ月目 ガイダンス号
http://clipseminar.blogspot.com/2007/04/clip.html
● 0ヶ月目 ガイダンス号2
http://clipseminar.blogspot.com/2007/09/94clip.html
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
1)【現在地】
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【現在のテーマ】 2巡目3ヶ月目 基礎心理学から2
「基礎心理学から2:無意味綴り(nonsense syllable)」
======================
0ヶ月目 (ガイダンス号)
1ヶ月目 心理学の歴史から
2ヶ月目 基礎心理学から1
【NOW!】3ヶ月目 基礎心理学から2
| 4ヶ月目 臨床心理学から
| 5ヶ月目 心理学研究法から
| ↓
| 【※違うテーマではじめから繰り返します。】
| ======================
↓
● 第1週「理論」号
「基礎心理学から2:無意味綴り(nonsense syllable)」はコチラ↓
~~~~~~~~~~【今週】~~~~~~~~~~~~~~
用語説明は、知識のタネです。
勉強、特に受験勉強においては、まずはたくさんのタネを
自分の脳の中にまかなければなりません。
タネは小さくてかまいません。
逆に、完ぺき主義はいい結果を生みません。
はじめはできるだけコンパクトな知識からはじめましょう。
しかし、そこで勉強は終わりではありません。
そこからが、勉強のスタートなのです。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
※ その他バックナンバーはコチラ↓
http://clipseminar.blogspot.com/
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
2)【無意味綴り(nonsense syllable)】
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
今回は基礎心理学から、
「無意味綴り(nonsense syllable)」
を通して、心理学について考えていきましょう。
============用語説明==============
エビングハウスが、
記憶の忘却に関する研究において作成した
実験材料である。
英語ならば「wos」、「xag」のように
母音をはさんで3文字、
日本語ならば、「ヨテ」、「トヒ」のような、
カタカナ2文字で作られるものが代表的。
日常において用いられる単語は、
その有意味性から学習も早く、
想起も容易になる。
そこでエビングハウスは、
上記のような無意味綴りを多数考案し、
リスト化した上で、
自分自身を被験者として無意味綴りを学習し、
定期的に忘却の程度を測定するという実験を
5年間にわたり繰り返した。
その結果は、保持曲線、または忘却曲線として知られている。
ここから、
記憶過程の心理学的研究が始まることとなった。
無意味綴りでも有意味度
は一定ではないことが分かっているが、
その点を補って、
現在でも研究に用いられている。
==============================
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
3)【解説:知識の種】
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
前回まで、連合という概念が、
どのように哲学からヴントやワトソンといった、
心理学者に受け継がれていったのか、
というテーマに触れました。
行動主義は、
連合から、観念や知覚といった、
主観的な要素を排除することで成立していきました。
それに対し、
エビングハウスの記憶保持の研究は、
知覚と観念、観念と観念の連合(連想)という概念を、
実験によって検証し、
心理学の中に導入していった、もうひとつの流れといえます。
無意味綴りは、
文字通り、言葉の有意味性を極力排し、
記憶過程における記銘(memorization)作業を
一定に保つ(統制する)ために用いられます。
意味のある単語や言葉の場合、
内容によって記銘や再生が容易だったりと、
作業に差が生じてしまうためです。
しかし、本来言葉は意味や文脈によって
活用されるのですから、
これは当然のことともいえます。
逆に、無意味綴りを延々と覚え続け、
思い出し続けるのは、
人間の記憶の用い方からすれば例外であり、
おそらくエビングハウスにとっても
かなりの苦痛を伴う作業だったのではないでしょうか。
しかしここには、
主観的な要素を極力統制しつつ、
記憶という人間の意識過程について、
科学的な研究を行おうという誠実さ、
真摯さが見て取れるように思います。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【次回配信】
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
次回 【展開号】… 11月27日(火)にお送りする予定です。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【参考文献】
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
● 心理学辞典 中島義明 編 1999 有斐閣
● 心理学 鹿取廣人・杉本敏夫編 1996 東京大学出版会
● 心理学物語 テーマの歴史 R.C.ボールズ 著 富田達彦 訳
2004 北大路出版
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【編集後記】
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
エビングハウスは、
なぜ5年間も、孤独で苦痛な研究に耐えられたのか。
実際のところは、
歴史学者にも分からないところでしょう。
ただ、やはり、
精神活動を科学的な方法で研究することは可能である、
というフェヒナーのアイディアに感動し、
行動に駆り立てられた、
という仮説には、
ロマンがあるような気がします。
ただ、
エビングハウスはこの研究が評価され、
ベルリン大学に招かれますが、
結局他にはあまり研究自体をしていないようなので、
もともと評価を外に求めるタイプでは
なかったのかもしれません。
あるいは、5年間で燃え尽きてしまったのか。
皆さんはどう思いますか?
====================================================================
送信者:臨床心理士指定大学院受験講座
http://www.clinicalpsychology.jp/
※Clip!アカデミーの記載内容は臨床心理士指定大学院受験講座に帰属します。
無断転載・転用を禁止します。
2007年11月20日火曜日
【Clip!アカデミー】第101回:理論号「基礎心理学から2:無意味綴り(nonsense syllable)」
登録:
コメントの投稿 (Atom)
0 件のコメント:
コメントを投稿