【Ｃｌｉｐ!アカデミー】第106回：展開号「臨床心理学から：健忘症（amnesia）」

【Clip! アカデミー】　第106回 　2008/1/1
第3週　展開号　「臨床心理学から：健忘症（amnesia）」

◆提供：臨床心理士指定大学院受験講座◆
　http://www.clinicalpsychology.jp/

　　
　 　　　 ◆目次◆
　　　　　　　　　　　１）【現在地】
　　　　　　　　　　　２）【健忘症の周辺】
　　　　　　　　　　　３）【解説：知識の展開】
　　　　　　　　　　　　　【次回配信日】
　　　　　　　　　　　　　【参考文献】
　　　　　　　　　　　　　【編集後記】

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　　　○　～～～～～～Clip!アカデミーサイクル～～～～～～　○

　　　　◆　【Clip!アカデミー】は、
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　　　　　1ヶ月（3週）1サイクルで完結するユニークな
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　　　　　　　　　　　　■ 基本サイクル ■
　　　　　　　　　　　　第１週「理論号」…　知識のタネをまく
　　　　　　　　　　　　　　　　 ↓　　（用語説明から）
　　　　　　　　　　　　第２週「応用号」…　知識の根を伸ばす　
　　　　 　↓　　（具体例を中心に）
　※【今回はこちら！】　第３週「展開号」…　知識をつなげる
　　　　　　　 　　　　　 　 　↓　　（テーマを展開する）
　　　　　　 　　　　第４週　基本的にお休み
　　　 　　　　　（特別号が配信される場合があります）
　　　　　　 　　　　 　 　↓
　　　　　　　　　　　　■ 第２サイクルへ続く ■

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1）【現在地】
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【現在のテーマ】　２巡目４ヶ月目　臨床心理学から
　　　　　　　　「臨床心理学から：健忘症（amnesia）」

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　　　～～～～～～～～～～【今週】～～～～～～～～～～～～～～

　　　知識は、知識とつなげることで、はじめて意味を持ちます。

　　　取り入れた知識を、自分の中に根付かせるためには、
　　　他の知識とつなげていくことを同時にやらなければなりません。

　　　展開号では、
　　　これまでに紹介してきたテーマを、さらに展開していきます。

　　　関連する様々なテーマを紹介することで、
　　　立体的な理解と、
　　　心理学の中での位置づけが、
　　　容易になるでしょう。
　　　
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２）【健忘症の周辺】
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●健忘症と心理テスト

記憶全体を把握するための代表的な記憶検査には、
ウェクスラー式記憶検査（WMS－R）がある。

ほかにも、記憶の種類や形式によって、
ベントン視覚記銘力検査、
リバーミード行動記憶検査、
三宅式記銘力検査、
などがある。

健忘症は認知症の症状のなかでも、
早くから見られるため、
認知症のスクリーニングの一部として、
健忘症のチェックが行われることも多い。

よく使われるものに、
長谷川式痴呆スケールや、
MMSE（Mini-Mental State Examination）といったものがある。


●健忘症のケア

一過性のものや、心因性のものでない場合、
つまり、脳の器質的損傷による高次脳機能障害や、
認知症における健忘症は、
現時点では治療が困難であり、
進行の予防や日常生活における問題を解決するための、
リハビリテーションが行われることが多い。

コルサコフ症候群においては、
アルコール中毒による栄養不良（ビタミンB１の欠乏）が
直接の原因とされているため、
ビタミンB１の欠乏を予防することが先決である。


●忘却の抑圧説

忘却のメカニズムについては、

減衰説…記憶痕跡が時間経過とともに薄れていくとする説
干渉説…記憶同士が干渉しあうことで、
　　　　想起が難しくなっていくとする説
検索失敗説…記憶を再生するための有効な手がかりが利用できないために、
　　　　　　検索に失敗するとする説

などがある。

また、精神分析においては、
自我に不安を引き起こすような記憶は無意識下に抑圧され、
想起が難しくなることが知られている。

ここから、忘却のメカニズムとして、
抑圧説が挙げられることもある。

特に、
心理的な要因による健忘症においては、
このような忘却のメカニズムを想定することで、
病状の理解や、治療に役立つことが考えられる。


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３）【解説：知識の展開】
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健忘症が見られる障害のなかで、
もっとも多いのは認知症です。

物忘れが激しくなってくることは、
年を重ねることで生じる記憶力の減退であり、
病的なものでないことがほとんどです。

それでも、
本人にとっては
大きなショックにつながることがあります。

医療現場での心理職のかかわりは、
認知症のアセスメントの部分が主になります。

ですから、記憶力のチェックには、
外来で実施できるくらいに簡便で、
患者の自尊心を傷つけないような内容の検査が
好まれます。

現時点では、
健忘症に著効薬や確立した治療法があるわけではなく、
家族と連携しての日常生活の援助と、
機能回復のためのリハビリテーションが
主な対応になりますが、
近年脳科学の分野では、
アルツハイマー病や記憶過程についての研究が進んでいます。

近い将来、
こうした現状にも、変化が見られるかもしれません。

　
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【次回配信】
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　　　次回　【理論号】…　2008年１月15日（火）にお送りする予定です。

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【参考文献】
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●　キーワードコレクション心理学　重野純　編　1999　新曜社


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【編集後記】
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◎新年あけましておめでとうございます。


年明け早々、正月からの配信となりましたが、
皆さんはどのようにお過ごしでしょうか。

受験生の皆さんも、
春入試を目指している方は、
正月なしで努力されている方も多いでしょう。

一種指定校も増え、
大学院入試も年々様変わりしているとはいえ、
希望の大学院に入るためには、
努力が必要なことには変わりがありません。

また、社会に出られている方は、
ここで勉強の習慣を自分のものにし、
学ぶ喜びを確認するために、
入試をうまく使ってほしいと思います。

学ぶことはいくつになっても意義のあることですが、
人間は強制されなければよい習慣も
身につかないものだからです。

上手に息抜きしながら、
残りの期間をよりよくお過ごしください。

今年度も【Clip!アカデミー】を、
よろしくお願いいたします。


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送信者：臨床心理士指定大学院受験講座　
　http://www.clinicalpsychology.jp/　 　　
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